L’obiettivo di questo progetto è quello di sensibilizzare gli studenti riguardo ai temi del cambiamento climatico e in merito alle strategie messe in campo dall’Unione Europea per il monitoraggio del clima.
Grazie a questa attività, inoltre, gli studenti potranno acquisire una visione interdisciplinare tra la fisica e le scienze, per affrontare la sfida del cambiamento climatico.
I ragazzi impareranno ad utilizzare il pluviometro per monitorare le precipitazioni locali e confrontarle con le serie storiche; utilizzeranno inoltre le apposite formule di fisica necessarie al calcolo dei volumi.
Il role-playing consisterà nell’immedesimarsi in meteorologi. Dovranno costruire e posizionare i pluviometri entro il perimetro della scuola e portare avanti il monitoraggio degli stessi per un periodo di un mese.
Quali saranno le tappe di questo progetto?
- Esposizione da parte dei docenti del tema oggetto del progetto interdisciplinare
- Divisione della classe in 3 gruppi
- Pianificazione della costruzione del pluviometro e del posizionamento entro il perimetro della scuola
- Restituzione sotto forma di mappa concettuale da parte degli studenti
Il Liceo Internazionale Quadriennale crede molto nell’importanza di progetti come questo: è fondamentale fornire ai ragazzi non solo una visione globale, ma anche guidarli verso percorsi interdiplinari e multiculturali dei saperi.
È importante non solo acquisire una visione a 360° del mondo circostante, ma anche sapersi “destreggiare” tra le varie materie ed essere in grado di creare collegamenti tra esse.