Alla Scuola Media Internazionale vengono utilizzati in tutte le discipline metodi e didattica di stile anglosassone che stimolano lo studente, aumentano il suo coinvolgimento e ne fanno parte attiva della lezione al fine di massimizzare l’apprendimento, costruire il pensiero critico e la capacità di esprimere le proprie opinioni.
Attività laboratoriali ed esperienziali in cui l’azione stimola il pensiero, come palestra quotidiana per imparare a porsi problemi e cercare soluzioni.
COOPERATIVE LEARNING
È un metodo che coinvolge gli studenti nel lavoro di gruppo per raggiungere un fine comune attraverso la positiva interdipendenza, la responsabilità individuale, l’interazione faccia a faccia e la valutazione.
FLIPPED CLASSROOM
Attraverso il coinvolgimento degli studenti in classe, il docente stimola la riflessione, il dibattito e gli approfondimenti. Per questo l’International Middle School adotta la classe 2.0 in cui il docente non ha cattedra e i ragazzi sono disposti l’uno di fronte all’altro.
DIDATTICA PER AMBIENTI DI APPRENDIMENTO
Funzionale a una dimensione attiva dell’apprendimento. Viene predisposta un’aula per ogni area disciplinare e sono i ragazzi a spostarsi secondo l’orario.
POTENZIAMENTO DELLE ORE CURRICULARI DELLA LINGUA INGLESE
Con docente bilingue che permette, oltre allo svolgimento del programma ministeriale, la preparazione agli esami di certificazione linguistica KET – PET – FIRST (Livello A2/B2) riconosciuti a livello internazionale.
ATTIVAZIONE DELLA METODOLOGIA CLIL
Content and Language Integrated Learning (CLIL), ovvero apprendimento integrato di contenuti disciplinari in lingua straniera, per l’insegnamento dei programmi di Arte (L2 Inglese), Scienze (L2 Inglese) e Cultura Musicale (L2 Inglese).
STUDIO DELLA LINGUA E DELLA CULTURA FRANCESE O SPAGNOLA
Con docente bilingue. È ormai dimostrato che una sola lingua straniera è insufficiente: conoscere almeno due lingue, oltre alla propria lingua madre, è un requisito preferenziale per molte posizioni professionali.
INTRODUZIONE ALLA LINGUA LATINA
Il latino, per i nostri studenti, è considerato come una porta aperta per tutti, perché è quel ponte che fa conoscere e sentire cosa significhi l’immortalità umana, non destinata a essere polvere finché noi sapremo mantenerla in vita.
La lingua latina, oltre ad essere presente nella maggior parte dei licei, è parte fondante della nostra identità. Insegna a ragionare e a crescere. Insegnarla già alle medie ha una duplice importanza: storica, perché la conoscenza del mondo latino è fondamentale per capire la civiltà europea e, più in generale, la cultura occidentale, nella quale la lingua italiana e altre lingue europee affondano le proprie radici.