La scuola - leader nei movimenti educativi

Una “Progressive School” è un laboratorio in cui nuove idee trovano incoraggiamento; dove la tradizione non è "buona" solo perchè tradizione, ma il meglio delle esperienze passate è contaminato con le scoperte di oggi ed il risultato è una somma delle conoscenze educative.

Il bambino ha la libertà di svilupparsi in modo naturale

Il comportamento del bambino deve essere governato da se stesso, in base alle esigenze sociali della sua comunità, piuttosto che da leggi arbitrarie. Agli alunni vanno fornite le opportunità per prendere loro l’iniziativa e per esprimersi, insieme a un ambiente ricco di materiale interessante a portata di mano di ogni alunno.

La Motivazione - Dietro ogni attività e lavoro deve esserci l'interesse

L'interesse dell'alunno deve essere soddisfatto e sviluppato attraverso: (1) il contatto diretto e indiretto con il mondo e le sue attività e l'uso dell'esperienza così acquisita (2) l’applicazione delle conoscenze acquisite e la correlazione tra materie diverse. (3) La consapevolezza della realizzazione.

L'insegnante - Una guida, non un capo!

È essenziale che gli insegnanti credano negli obiettivi e nei principi generali dell'educazione progressiva e che abbiamo un'autonomia tale da consentire  lo sviluppo dell'iniziativa e dell'originalità.

Gli insegnanti progressisti incoraggeranno l'uso di tutti i sensi, formando gli alunni sia in osservazione che in giudizio; invece di ascoltare le "ripetizioni", passeranno la maggior parte del loro tempo a insegnare come utilizzare le varie fonti di informazione, quali le attività della vita ed i libri; come ragionare sulle informazioni così acquisite e come esprimere con forza e logica le conclusioni raggiunte.

Lo sviluppo fisico del bambino

Una delle prime considerazioni dell’educazione progressiva è la salute degli alunni. Sono necessari spazio per muoversi, luce e aria, edifici puliti e ben ventilati, una facile accesso all'esterno e un maggiore uso di esso. Utilizziamo frequentemente i spazi esterni. Gli insegnanti osservano attentamente le condizioni fisiche di ogni allievo e, in collaborazione con la famiglia, fanno in modo che la piena salute è il primo obiettivo dell'infanzia.